生理课上,老师拿着米开朗基罗的大卫像对着一群孩子介绍说:"这是大卫未勃起时的雕像."
一男孩马上举手提问:"我的**也能这么雄壮吗?"
另一男孩抢着答道:"能!因为我们都用**洁."
老师满意的评价:"对了小强,**洁不仅能清除**表面的诟物,而且能深层滋润**,给**足够的营养."
接着做循循善诱状:"用**洁的目标是?"
孩子们齐声答道:"天天向上!"